發(fā)揮環(huán)境的隱形教育作用
蘇州市公園路幼兒園 2021.9.1
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》指出:“環(huán)境是重要的教育資源,應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用,有效的促進(jìn)幼兒的發(fā)展。”
為了加深教師對(duì)《綱要》的理解,提升教師對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)理念的認(rèn)識(shí),使幼兒園的環(huán)境更好地起到教育的作用,公園路幼兒園開展了本次班級(jí)初環(huán)境交流觀摩活動(dòng)。

觀摩促成長(zhǎng)活動(dòng)中,觀摩的老師們緊跟各班講解老師的步伐仔細(xì)傾聽、細(xì)心觀察、認(rèn)真記錄,帶著欣賞與學(xué)習(xí)的態(tài)度走進(jìn)每個(gè)班級(jí),對(duì)各班家長(zhǎng)園地、主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)進(jìn)行觀摩,用發(fā)現(xiàn)的眼睛去找尋環(huán)境中的亮點(diǎn)。
“以初心勾勒,用匠心施彩”,老師們的詳細(xì)解說,每一個(gè)細(xì)微之處都散發(fā)著教育智慧在里面,老師們通過互相參觀學(xué)習(xí),加強(qiáng)交流,找差距,從而提高自己對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力。邀您一起去看看我們的“家”小小的空間,大大的創(chuàng)意,無(wú)聲的環(huán)境,有在幼兒的世界里,我們努力成為一名追隨者,追隨著孩子的目光,追隨著孩子的喜好,讓孩子成為真正的主人,讓環(huán)境為教育助力。聲的教育,我們期待著,也努力踐行著,創(chuàng)設(shè)屬于孩子們的真正的寶藏空間。
本次觀摩活動(dòng)為教師們構(gòu)建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同進(jìn)步的平臺(tái),讓我們?cè)谘杏懼惺斋@,在反思中成長(zhǎng)。
幼兒園每一個(gè)角落都蘊(yùn)含著教育價(jià)值,洋溢著生機(jī)與童趣,我們不僅要打造一個(gè)美觀、溫馨的環(huán)境,更要傾聽孩子的心聲,走進(jìn)孩子的世界,從孩子的角度出發(fā),讓孩子成為真正的小主人!