【七彩公幼】“盛夏相遇
愛助成長(zhǎng)”新生家長(zhǎng)線上見面會(huì)
每一份溫暖的教育，都是從相遇開始。因?yàn)檫x擇，所以相聚。因?yàn)樾湃�，所以期盼。為了讓新生家長(zhǎng)全面了解幼兒園的情況，蘇州市公園路幼兒園于8月20日上午以線上的形式和托班、小班新生家長(zhǎng)進(jìn)行了第一次會(huì)面與交流。
本次的線上見面會(huì)，各個(gè)班的老師都做了精心的前期準(zhǔn)備工作，為的就是以最好的狀態(tài)迎接與家長(zhǎng)和孩子們的第一次見面。
班級(jí)里，老師、保育員通過分析與研討制訂了詳細(xì)的活動(dòng)方案，并在班級(jí)群進(jìn)行直播測(cè)試，便于家長(zhǎng)提前安排好時(shí)間，做好準(zhǔn)備工作。
小標(biāo)題：盛夏相遇，了解我的幼兒園
周日上午9點(diǎn)30，大家準(zhǔn)時(shí)相約云端。
蘇州市公園路幼兒園黨支部書記、園長(zhǎng)楊曉晶進(jìn)行《》園所文化介紹
蘇州市公園路幼兒園副園長(zhǎng)江鈞進(jìn)行進(jìn)行《》的專題講座
蘇州市公園路幼兒園保健醫(yī)生孫瓊玉進(jìn)行《》的健康宣講
我的孩子進(jìn)入幼兒園，生病了怎么辦？傳染病高發(fā)季節(jié)，孩子應(yīng)該注意哪些事項(xiàng)呢……一系列的問題都是家長(zhǎng)們所關(guān)注的。幼兒園保健孫醫(yī)生給家長(zhǎng)詳細(xì)的講述了幼兒園相關(guān)保育保健工作。
小標(biāo)題：愛助成長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)我的班級(jí)
老師們親切地和家長(zhǎng)打招呼，開啟我們“心”的溝通～
托班組：合力遇美好
苗苗班——顧老師對(duì)新生入園準(zhǔn)備工作進(jìn)行了詳細(xì)交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)全面深入了解“分離焦慮期”幼兒的表現(xiàn)，并結(jié)合自身多年積累的工作經(jīng)驗(yàn)，向家長(zhǎng)推薦有效的應(yīng)對(duì)方法。
果果班——彭老師重點(diǎn)圍繞班級(jí)的基本情況以及幼兒在園一日活動(dòng)安排，分享了如何減輕幼兒分離焦慮，幫助幼兒更快的適應(yīng)新環(huán)境。
豆豆班——孫老師從幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和特定的社會(huì)文化背景出發(fā)，分享了圍繞幼兒在園一日生活之中的教育，促進(jìn)兒童身心的全面和諧發(fā)展。
小班組：陪伴同成長(zhǎng)
小一班——梁老師從兒童角度出發(fā)，分析幼兒入園可能會(huì)出現(xiàn)的一些生理、心理方面的變化，并從細(xì)節(jié)入手為家長(zhǎng)提供各種建議及配合要點(diǎn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)從容面對(duì)孩子的入園。
小二班——季老師非常關(guān)注家長(zhǎng)對(duì)幼兒入園表現(xiàn)出的擔(dān)憂和疑惑，針對(duì)這些問題一一解答。愿大家從相知開始，在相攜中升華。
小三班——符老師以理解和對(duì)話的姿態(tài)，與家長(zhǎng)攜手關(guān)注幼兒入園后會(huì)出現(xiàn)的一些情況，幫助孩子們收獲成長(zhǎng)的快樂。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：家長(zhǎng)們紛紛在班級(jí)群發(fā)表對(duì)此次新生家長(zhǎng)會(huì)的感悟。有對(duì)老師辛勤付出的感謝，有對(duì)幼兒園工作的支持和肯定，也有對(duì)孩子們即將加入集體生活的滿滿期待。為了減少入園時(shí)孩子們對(duì)老師的陌生感，初步建立良好的師幼關(guān)系，幼兒園后續(xù)還會(huì)有序開展家園互動(dòng)、家訪活動(dòng)等環(huán)節(jié)哦。
蘇公網(wǎng)安備 32050802010526號(hào)
