研討活動6月
發(fā)布日期：2013-6-4 點擊：7747
蘇州市級機關(guān)公園路幼兒園業(yè)務會議記錄
| 時間 |
6月4日 |
地點 |
會議室 |
出席人員 |
全體教師 |
| 主題 |
圍繞各年級組負責的內(nèi)容進行主題的設計交流 |
大班組：
建筑藝術(shù)主要通過視覺給人以美的感受，這是和其他視覺藝術(shù)相似之處。建筑可以像音樂那樣喚起人們某種情感，例如創(chuàng)造出莊嚴、雄偉、幽暗、明朗的氣氛，使人產(chǎn)生崇敬、自豪、壓抑、歡快等等情緒。漢初蕭何建造未央宮時說，“天子以四海為家，非壯麗無以重威”，可以說明這樣的問題。德國文學家歌德把建筑比喻為“凝固的音樂”，也就是這個意思。建筑藝術(shù)還常常需要應用繪畫、雕刻、工藝美術(shù)、園林藝術(shù)，創(chuàng)造室內(nèi)外空間藝術(shù)環(huán)境。因此，建筑藝術(shù)是一門綜合性很強的藝術(shù)。傳承“古建筑” 創(chuàng)??? 造“新中式”歷史上的蘇州，為我們留下了聞名世界的古典私家園林，充滿魅力的風韻千年古鎮(zhèn)。蘇州的現(xiàn)代建筑，以“崇文、融和、創(chuàng)新、致遠”的城市精神，以豐富的藝術(shù)想象，記錄著吳文化的傳承。
大一班：主題《蘇州園林》
大班美術(shù)活動：美麗的漏窗
活動目標：
在欣賞的基礎上，嘗試用對稱的方法，用彩泥設計美麗的漏窗。
鼓勵幼兒通過大膽想象設計富有個性的漏窗，體驗設計創(chuàng)作的樂趣。
大班社會：我是蘇州小導游
活動目標
1、讓幼兒知道蘇州著名的旅游景點及著名特產(chǎn)。
2、鼓勵幼兒嘗試當“小導游”，能用比較流暢的語言向游客介紹所知道的、游玩過的景點。
3、激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的美好情感，培養(yǎng)幼兒社會性交往能力。
音樂活動 茉莉花
活動目標：
1、在視聽中初步了解各種演唱形式，體驗各種形式的演唱效果。?????????
2、萌發(fā)對于歌唱的喜愛。 活動準備：《茉莉花》dvd、課件、音塊琴。
大二：主題《蘇州國際旅游旅游節(jié)開幕——彩船巡游》
活動一：船的暢想（綜合）
活動目標：
1. 在熟悉船的發(fā)展史的基礎上，了解船在人們生活社會發(fā)展中的作用。
2. 豐富水文化的內(nèi)涵，引導幼兒養(yǎng)成愛水、節(jié)約水的好風尚，進一步激發(fā)幼兒的環(huán)保意識。
3. 在繪畫的過程中發(fā)揮幼兒的想象力、創(chuàng)造力。
活動二：區(qū)域活動
1、在區(qū)域中設置各種船的圖片，供幼兒欣賞，擴展幼兒的知識經(jīng)驗。
2、在“動動手”為幼兒提供泥團、積木、廢舊材料，讓幼兒根據(jù)自己的愛好建造船的模型。
活動三：親子活動
1、請家長利用節(jié)假日，帶幼兒去彩船�？康攸c參觀各種各樣的彩船。
2、收集廢舊材料，如：吸管、冷飲棒、硬紙盒等材料，和家長一起制作彩船，然后放到班級展覽。
活動四：彩船（美術(shù)）
活動目標：
1、能用流暢的線條大膽地畫出彩船的主體形象。
2、大膽發(fā)揮想象，設計自己喜歡的彩船。
3、豐富畫面，培養(yǎng)審美意識。
活動五：小小的彩船（音樂）
活動目標：
1、讓幼兒對三拍子有初步的了解，體驗三拍子舒緩、優(yōu)美的旋律。
2、讓幼兒初步學會唱兒歌《小小的彩船》，創(chuàng)編歌詞。
3、體驗音樂帶來的快樂。
大三：主題《橋》
綜合：各種各樣的橋
活動目標：
1、欣賞各種各樣的橋梁，了解橋梁的結(jié)構(gòu)特征。
2、嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己心中的橋梁。
3、感受當設計師，設計橋梁的成功感。
繪畫：家鄉(xiāng)的橋
活動目標：
1、?? 會畫出大橋正面或側(cè)面的基本構(gòu)（有橋墩、橋面、引橋或橋頭堡）。能表現(xiàn)家鄉(xiāng)大橋的主要特征。
2、?? 嘗試表現(xiàn)出畫面被遮擋的部分，有一定的空間感。
大班社會活動：家鄉(xiāng)的橋
活動目標：???
1、初步了解家鄉(xiāng)蘇州部分橋的名稱、造型和歷史由來，萌發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的美好情感。
2、能大膽表述自己看到的各種橋，體驗與同伴交流的樂趣。
3、與同伴自由組合、大膽想象，畫出各種造型不同的橋，體驗合作快樂。
大班音樂：看大橋
活動目標：
1、用連貫優(yōu)美的歌聲學唱歌曲《看大橋》，唱出歌曲起伏的感覺和贊美家鄉(xiāng)的自豪�！ �
2、在熟悉旋律的基礎上，借助圖片理解記憶歌詞，主動將歌詞與旋律匹配并唱出來。
3、增強愛家鄉(xiāng)、愛自己生活的地方的情感�！ �
班音樂活動：鴨子上橋
活動目標：
1、幼兒能充分感受歌曲的旋律、理解歌曲的內(nèi)容。
2、學習演唱歌曲。
3、享受輕松、愉快的游戲氛圍，發(fā)展幼兒的肢體力量，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性與平衡性。
大班綜合：認識立交橋
活動目標
1、嘗試利用曲線和直線的穿插進行構(gòu)圖，表現(xiàn)盤繞的立交橋。
2、知道立交橋是現(xiàn)代城市的重要標志，體會立交橋給人們生活帶來的方便。
大班綜合：蘇州古代的橋
活動目標：
1、通過觀賞古代拱橋、梁橋的圖片，感受造型簡潔流暢和對稱結(jié)構(gòu)的均衡穩(wěn)定，體驗柔美與穩(wěn)固的視覺感受。
2、欣賞橋洞、橋墩、橋柱等有規(guī)律的變化和重復的設計，感受不同的韻律帶給我們的不同美感。
3、學習運用不同的材料來表現(xiàn)不同造型的橋，再現(xiàn)自己對不同造型美的理解，體驗創(chuàng)作的樂趣。
大班語言：小熊過橋
活動目標：
1、用動畫和圖片創(chuàng)設情境，理解兒歌的意義。
2、分角色有表情的朗讀兒歌并創(chuàng)編表演動作。
3、培養(yǎng)幼兒仔細觀察角色大膽表演動作的興趣。
大四：主題《蘇州的屋? 蘇州的房》
幼兒園大班音樂教案：數(shù)高樓
活動目標：
1、學唱歌曲《數(shù)高樓》，唱清歌詞，念準數(shù)高樓時的節(jié)奏型。
2、在了解蘇州發(fā)展的基礎上，掌握歌曲，學玩音樂游戲“數(shù)高樓”。
3、邊唱歌邊與同伴按《數(shù)高樓》的節(jié)奏合作用雙拳逐個依次累加成“高樓”。
4、體驗與同伴合作玩游戲帶來的樂趣。
線描畫教案：我的家
活動目標：
1、欣賞線描畫蘇州建筑的外形和內(nèi)部結(jié)構(gòu)，鞏固學習人物畫，表現(xiàn)人物在家里的活動。
2、學習用簡單的圖形建構(gòu)房子的造型，并嘗試大膽地表現(xiàn)房子里的設施和簡單的人物形象。
3、大膽地表現(xiàn)房子側(cè)面的結(jié)構(gòu)，樂意與同伴分享《我的家》。
中班美術(shù)教案：我的家
活動目標：
能用紙折好房子，粘貼在紙上，并添畫出花、草、樹等其他物體。
重點：學習用正方形的紙這房子。
難點：折出房子兩邊的尖角，并能發(fā)揮想象添畫景物。
社會：忙碌的建筑工地
目標：
1.觀察不同類型的建筑物，了解建筑物與人們生活的關(guān)系。
2.了解建筑工人的工作環(huán)境和工作內(nèi)容，知道樓房的建造需要很多人分工合作。
大班社會活動:奶奶進城
目標：
1、 認識生活中一些常見的標志，了解其特征和作用。
2、 萌發(fā)關(guān)心、幫助別人的情感。
健康：幫忙把沙包運過小河
目標
1、提高幼兒控制身體平衡的能力和動作的協(xié)調(diào)性。
2、激發(fā)幼兒對活動內(nèi)容、動作變化的興趣與想象力、創(chuàng)造力，鼓勵幼兒大膽嘗試新動作。
語言：吳語童謠里的春天故事
目標：
1、欣賞兒歌，理解兒歌內(nèi)容，學習用蘇州話誦讀童謠
2、借助拍節(jié)奏、輪流學說兒歌。
3、進一步在看一看、讀一讀中感受水靈靈的蘇州在春天里的故事。
幼兒園大班藝術(shù)繪畫教案：盤門三景（此活動也可改為畫虎丘塔）
活動目標：
1、加深對蘇州古城的認識，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、發(fā)展幼兒對美術(shù)活動的興趣。
3、學畫盤門城樓梯形的主體結(jié)構(gòu)，初步掌握建筑物由下往上畫的基本方法，引導幼兒能對稱、均衡的安排畫面。
中班組：
我們中班年級組，主要通過旅游文化這條線索去挖掘關(guān)于整個課題研究的框架。根據(jù)查找資料，我們發(fā)現(xiàn)2012年度蘇州旅游節(jié)慶活動非常多。通過整合，我們挑選了一些具有代表性的活動。我們通過這些活動可以生成幾個主題，在主題中產(chǎn)生各類藝術(shù)活動。
中一：采摘
大班音樂：采茶
活動目標
１、培養(yǎng)幼兒活潑向上的歡樂情緒，體驗勞動的快樂，激發(fā)幼兒對舞蹈藝術(shù)的熱愛之情。
２、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感、樂感、表演及自由創(chuàng)編能力，體會繁忙的采茶場面與氣氛。
３、讓幼兒了解中國是茶的故鄉(xiāng)，并幫助幼兒知道采下的茶葉經(jīng)過簡單加工可以泡水喝，喝茶有益于健康。
大班音樂：采茶撲蝶
活動目標：
1、初步感受民歌的特點。
2、學習采茶舞的基本動作,發(fā)展幼兒的模仿智力。
3、學習調(diào)整自己的動作與同伴協(xié)調(diào)一致。
中班美術(shù)活動? 奇妙的水果樹
活動目標：
1．能畫出常見的水果形狀，用圈涂的方法均勻涂色，并能裝飾水果樹。
2．知道秋季是水果豐收的季節(jié)，感受秋季豐收的喜悅。
中班語言：七個阿姨來摘果
活動目標：
1、幼兒知道兒歌名稱，了解兒歌的內(nèi)容，學會有感情朗讀兒歌；
2、進一步熟悉水果，并初步學會創(chuàng)編兒歌。
中班語言《七個妞妞來摘果》
活動目標：
1.感知理解兒歌，了解兒歌的韻律和特點，正確發(fā)出易混淆的字音：七、一、提、李、栗、梨�！ �
2.通過輪流接說兒歌、拍身體動作念兒歌等方式，感知兒歌的節(jié)奏，并嘗試仿編兒歌的動作�！ �
3.喜歡念兒歌，能于老師同伴一起愉快的表演兒歌。
中班語言活動《采菱謠》
活動目標：
１、了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)南湖菱的特殊采摘方式
２、嘗試用嘉興方言朗誦兒歌，激發(fā)、培養(yǎng)幼兒熱愛家鄉(xiāng)之情。
中班綜合：好吃的馬蘭頭
活動目標：
1、引導幼兒尋找、觀察、采摘馬蘭并制作馬蘭食品。
2、通過感知、尋找、比較，進一步激發(fā)幼兒探索野生菜的興趣和欲望。
3、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力。
中班藝術(shù)活動：節(jié)奏樂摘果子
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感及對節(jié)奏活動的興趣。
2、讓幼兒初步掌握輪奏及看指揮演奏的方法，體驗合作成功的快樂。
中二：我的旅游節(jié)（設計活動適合大班）
美術(shù)欣賞：美麗的彩船
活動目標
1、欣賞彩船圖片，感受彩船的造型美和色彩美。
2、仔細觀察，學習用語言表達自己對彩船的感受。
3、嘗試兩個幼兒共同制作彩船，體驗合作的快樂。
手工：折紙船
活動目標：
1、能按要求會翻小正方形變成三角形。
2、培養(yǎng)幼兒手指的靈活性及根據(jù)圖示折紙的能力。
音樂欣賞：蘇州好風光
活動目標：
１、讓幼兒在音樂欣賞中感受歌曲曲調(diào)悠揚抒情的特色，知道《蘇州好風光》是蘇州市市歌。
2、激發(fā)幼兒從小了解蘇州、喜愛蘇州的情感。
安全：乘船安全
活動目標：
1、了解觀看彩船巡游時需注意安全，遵守秩序，不推擠。
2、知道水上交通工具的特殊性，提高幼兒的自我保護能力，。
健康：彩虹船
一、目標：
1、嘗試彩虹船的多種玩法，并練習負重手腳著地屈膝爬的動作。
2、培養(yǎng)幼兒動作的靈敏性、協(xié)調(diào)性和堅持性。
中三：多彩的節(jié)日
1、美術(shù)：看花燈
活動目標：
1.復習鞏固已學知識，利用畫、剪、貼的方式制作花燈。
2.體驗合作的快樂。
美術(shù)：賽龍舟
目標：
1、學習畫龍舟的外形。
2、學習用各種線條裝飾線條。
美術(shù)：做月餅
活動目標：
1.知道中秋節(jié)的由來，體驗節(jié)日歡樂氣氛，知道中秋節(jié)要吃月餅的傳統(tǒng)習俗。
2.了解月餅的制作過程，發(fā)展團、壓 、切、扣等技能。能選擇小木棒等輔助工具刻花紋。
3.讓幼兒發(fā)揮想象力，利用廢舊物品裝飾月餅表面，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新能力。
社會：元宵節(jié)
活動目標：
1、知道元宵節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
2、積極參與賞燈、玩燈、搓元宵等活動，體驗與同伴集體過節(jié)日的快樂。
社會：端午節(jié)
目標：
1． 了解端午節(jié)的由來，敬重屈原。
2． 知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，了解有關(guān)節(jié)日的一些風俗活動。
社會：中秋節(jié)
活動目標：
1、認識傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)，知道其來歷及有關(guān)習俗。
2、能自信地在同伴面前大膽講述、表現(xiàn)。
3、體驗分享、合作的快樂。
音樂：大家來看燈
活動目標：
1．學習新授歌曲，理解歌曲內(nèi)容。
2．感受音樂活潑、快樂的旋律，知道用快樂的聲音去演唱表演。
音樂：賽龍舟
活動目標。
1． 培養(yǎng)幼兒熱愛社會、熱愛生活的情感：同時了解風土習俗。
2． 通過游戲，提高幼兒聽覺敏銳性，培養(yǎng)節(jié)奏感。
3． 感受樂曲共有四樂句，每樂句最后一拍為停拍。
音樂：爺爺為我打月餅
活動目的：
１、使幼兒知道歌曲的名稱，并且能感受歌曲所表達的情緒�！ �
２、培養(yǎng)幼兒對音樂的感受力 和表現(xiàn)力。
３、加深幼兒對我國民族節(jié)日的理解，培養(yǎng)幼兒的愛國情感。
中四：百花齊放
科學：四季花卉
活動目標：
1、交流、分享幾種具有明顯季節(jié)特征的花：迎春花、桃花、荷花、菊花、桂花、臘梅花。
2、通過觀察和操作活動，加深對四季花卉的認識。
3、產(chǎn)生關(guān)心、愛護花卉的情感。
手指點畫《桂花》
目標：
1、通過觀察了解桂花的主要特征。
2、學習用手指點畫的方法表現(xiàn)秋天桂花的美景。
美術(shù)：金燦燦的油菜花（添畫）
目標：
1、通過觀察了解油菜花的主要特征。
2、學習分工合作用線條和色彩表現(xiàn)春天油菜花金燦燦的美景。
社會活動：蘇州桂花香
活動目標：
1．通過看看、聞聞、摸摸、嘗嘗等活動讓幼兒了解桂花的特征和用途。
2. 知道桂花是蘇州的市花，有熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的情感。。
2．耐心、細致地撿桂花，感受其中的快樂。
音樂《八月桂花遍地開》
活動目標：
1．了解歌詞內(nèi)容，初步學唱歌曲，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風格。
2．在學會秧歌舞的基礎上，創(chuàng)編舞蹈動作來表現(xiàn)歌曲。
3．輕聲演唱，和大家聲音保持一致。
音樂《花兒朵朵開》
活動目標：
1、熟悉《趕花會》樂曲的旋律及ABA結(jié)構(gòu)，感受樂曲快樂的情緒。
2、創(chuàng)編各種游泳的動態(tài)姿勢和百花開放的不同造型。
3、在與同伴共同表演時，會尋找空地方，學會協(xié)調(diào)表演。
美術(shù)：插花
活動目標：
1、了解插花的幾種方式，根據(jù)不同的容器學習插花組合。鞏固用繞卷的方式制作糖果花。
2、學說祝福的話語，會用祝福表達對自己身邊人的關(guān)心。
剪紙：美麗的小花園
活動目標：
在《美麗的小花園》美術(shù)活動中，能夠剪出各種不同花邊的花朵。
愿意創(chuàng)造出不同花邊的花朵，能摸索出大小花的剪法。
活動準備：剪刀、彩紙若干
美術(shù)活動：一瓶盛開的鮮花
活動目標：
1、通過觀察花的結(jié)構(gòu)和形態(tài)，學習用點、線、面進行有趣的裝飾。
2、能感受美，表現(xiàn)美，體會畫畫的快樂。
中班音樂：《茉莉花》
活動目標：
1、通過讓幼兒欣賞，使幼兒初步知道《茉莉花》是一首蘇南地區(qū)的民歌，使用了薩克斯演奏。
2、根據(jù)圖譜感受樂曲ABA結(jié)構(gòu)，并能感受 A段音樂的起止，能按音樂的節(jié)奏用動作來表現(xiàn)。
3、鼓勵幼兒樂意與同伴合作，分角色進行表演。
小班組：
本學期我們幼兒園進行的課題為“童眼看蘇州——地域性城市文化背景下的幼兒藝術(shù)教育的實踐研究”，我們小班組負責的蘇州美食文化這一內(nèi)容。以下是我們所設計的主題及教學內(nèi)容。
小一：蘇州特色美食
中班健康：我給外婆送小吃
目標：1、練習繞物跑的能力，提高動作的協(xié)調(diào)性。
2、遵守良好的游戲規(guī)則。
中班音樂：欣賞蘇州民歌《蘇州好風光》
活動目標：
知道這是一首優(yōu)美動聽的蘇州民歌。
能感受歌曲的情緒和優(yōu)美曲調(diào)。
中班音樂活動：蘇州好地方
活動目標：
1、在學會蘇州評彈《九連環(huán)》的基礎上，嘗試續(xù)編有關(guān)蘇州特產(chǎn)的快板詞。
2、通過活動發(fā)展幼兒的創(chuàng)造性思維及語言表達能力。
3、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的美好情感，以及對民族音樂的喜愛。
中班美術(shù)活動：一起來做粽子糖
活動目標：
學習用橡皮泥做粽子糖，并用輔助材料包裝
在動手制作粽子糖的過程中，進一步對蘇州特色美食產(chǎn)生興趣
小二：甜甜的青團子
小班綜合：青團子
活動目標：
1、認識青團子，了解青團子的做法和來歷。
2．通過學習和認識知道青團子是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)之一。
3、通過學習使幼兒了解我們的家鄉(xiāng)，熱愛自己的家鄉(xiāng)。
小班社會：參觀黃天源
活動目的：
1、通過參觀黃天源，幼兒了解有關(guān)黃天源內(nèi)青團子的制作和加工步驟。
2、在看看講講吃吃的過程中，激發(fā)幼兒珍惜食物的情感。
小班手工：家鄉(xiāng)的青團子
活動目標：
1、運用各種感官了解青團子的特征。
2、交流探索制作青團子的方法，學習搓、捏、團圓等技能。
3、知道青團子是家鄉(xiāng)的特色糕點之一，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
小三：茶
大班美術(shù)活動《茶葉包裝設計師》
目標：
1．引導幼兒根據(jù)自己的認識、想象設計碧螺春茶葉罐的外包裝，提高幼兒的想象力及創(chuàng)新能力。2．培養(yǎng)幼兒認真作業(yè)的良好學習習慣。
3．激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)的情感。
大班社會活動 碧螺春
活動目標：
1、知道蘇州特產(chǎn)碧螺春，初步了解茶葉的制作過程；
2、在體驗、討論和觀賞過程中，了解茶與人們生活的關(guān)系，感受中國的茶文化。
社會：參觀江南茶文化博物館
教學目標：
通過實地參觀、觀摩，更直觀地了解碧螺春茶葉的歷史、文化。
小四：甜蜜的蘇州水果
主題目標：
1．能正確說出幾種蘇州特產(chǎn)的水果名稱，并了解其典型特征。
2．能用看一看、聞一聞、嘗一嘗、摸一摸等多種方法，辨別多種水果。
小班語言：枇杷樹
活動目標：
1、通過朗誦詩歌，初步領略問答歌的結(jié)構(gòu)特點和語言風格。
2、要求幼兒較有節(jié)奏地朗誦詩歌，讀出問句的語調(diào)。
3、鞏固有關(guān)的知識。
小班科學《枇杷》
目標：
1、運用圖片引導幼兒比較枇杷的顏色、大小、多少。
2、采用實物，讓幼兒感知枇杷的形狀、顏色、大小、多少。
3、讓幼兒通過品嘗，目測核的多少。
小班美術(shù)：枇杷
活動目標：
1、引導幼兒學習用圈涂或畫橢圓形涂色表現(xiàn)枇杷的方法，用兩條斜線相交表現(xiàn)枇杷的柄。
2、引導幼兒學習選用幾種顏色進行作畫，表現(xiàn)出枇杷一柄多果的特征。
3、鼓勵幼兒大膽作畫，自由表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒作畫的興趣。
小班健康：摘枇杷
活動目標：
1、學業(yè)習縱跳觸物的技巧
2、在游戲中注意安全，遵守游戲規(guī)則
小班綜合教案:《好吃的楊梅》
活動目標：
1、感知楊梅的基本特征，愿意用簡單的語言描述自己的發(fā)現(xiàn)。
2、嘗試用不同的方法運楊梅，并能用正確的動詞進行表達，體驗豐收的樂趣。
3、提高認讀漢字的興趣。
托班：
托一：虎丘花潮
大班美術(shù)：花中的蝴蝶（剪紙）
目標：????
1、學習小花的折剪方法，會用剪刀在其邊緣剪出空缺。
2、感受剪紙的美以及體驗協(xié)作成功的快樂。
大班音樂活動《蝴蝶花》
活動目標
1、引導幼兒積極、主動地參與各種與音樂有關(guān)的活動，在活動中充分獲得愉悅和美感；
2、創(chuàng)造性地用聲勢、聲音表現(xiàn)自己對音樂的理解；
3、鼓勵幼兒能夠根據(jù)音樂穩(wěn)定地表現(xiàn)節(jié)拍。
大班欣賞活動《刺繡》
活動目標
1、知道刺繡是蘇州的民族藝術(shù)。
2、感受刺繡圖案獨特的立體效果及豐富絢麗的色彩。
3、初步了解刺繡所需的工具和基本進程，對刺繡活動產(chǎn)生興趣。
打擊樂：采茶撲蝶
活動目標
1、在熟悉樂曲的基礎上，嘗試通過創(chuàng)編身體動作總譜來進行打擊樂器的演奏；
2、根據(jù)樂曲的旋律，用不同力度的身體動作來表現(xiàn)歌曲歡快的情緒。
大班科學活動《認識茶葉》
活動目標：
1、引導幼兒認識茶樹，了解茶樹的生長過程。
2、讓幼兒學習采摘茶葉，體驗勞動的辛苦和快樂。
3、教育幼兒愛護茶樹，不能攀折。
社會：參觀茶廠學制茶
活動目標：
1、讓幼兒了解制茶的過程及方法。
2、讓幼兒知道制茶工人的辛苦，教育幼兒尊敬勞動人民，并珍惜勞動成果。
3、引導幼兒運用正確的禮貌用語稱呼他人，培養(yǎng)幼兒積極主動與人交往的能力。
社會：品嘗茶葉學泡茶
活動目標：
1、讓幼兒知道茶葉有紅茶、綠茶、還有花茶。
2、了解茶葉的作用：解渴，對人有保健作用，并學習泡茶。
3、激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感。
大班社會活動：《茶樂》
活動目標：
1、激發(fā)幼兒的探索欲望，運用各種感官認識茶的特征、用途。
2、學習用語言表達自己的探索和感受，嘗試用記錄形式記錄茶葉的加工制作程序。
3、嘗試選擇游戲活動，體驗游戲的樂趣。
4、增進幼兒對家鄉(xiāng)茶的了解，激發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的情感，尊重茶農(nóng)與制茶師傅的勞動，并親身體驗勞動辛苦與快樂。
大班舞蹈 《采茶撲蝶》
活動目標：
1、啟發(fā)幼兒按音樂節(jié)奏手眼協(xié)調(diào)做采茶的動作。
2、引導幼兒根據(jù)歡快的舞曲旋律和自己的想象創(chuàng)編輕盈而又快捷的撲碟動 作，培養(yǎng)幼兒用舞蹈表現(xiàn)美的能力。
3、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動的情感。
托二：正月十五"鬧花燈"
小班語言：好看的花燈
活動目標：
1．欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。
2．嘗試用較完整的語言介紹自己的花燈的名稱與特點，體驗說一說、玩一玩的快樂。
小班美術(shù)活動：做花燈
活動目的：
1、讓幼兒學習運用重疊折剪的機能制作華燈。
2、讓幼兒在活動中相互交流，體驗元宵節(jié)的民俗風情，感受生活美。
小班科學活動 ：美麗的花燈
活動目標：
1.了解鬧花燈是元宵節(jié)的傳統(tǒng)習俗之一，感受節(jié)日的歡快氣氛。
2.利用視覺、觸覺等多種感官了解花燈的多種造型、大小、顏色等外部特征。
3.能大膽表達自己的發(fā)現(xiàn)并初步嘗試與同伴交流自己的發(fā)現(xiàn)。
小班綜合活動：數(shù)花燈
活動目標：
1、 激發(fā)幼兒學習序數(shù)的興趣。
2、 提高幼兒準確運用序數(shù)詞表示物體排列次序的能力。
3、 引導幼兒學習從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù)，能在教師幫助下嘗試正確說出觀察結(jié)果。
小班音樂活動《看花燈》
活動目標：
1、學習合拍雙腳跳和走圓圈，能區(qū)分樂段做音樂游戲。
2、體驗元宵節(jié)看花燈、玩花燈的快樂。
托三：軋神仙
活動一：說說家鄉(xiāng)的扎神仙廟會（談話）
目標：
1、知道扎神仙是我們蘇州的一種傳統(tǒng)習俗，也是我們家鄉(xiāng)的一種節(jié)日。
2、了解一些扎神仙的具體內(nèi)容。
活動二：廟會話安全（安全）
目標：
1、知道扎神仙是我們蘇州的一種傳統(tǒng)習俗，也是我們家鄉(xiāng)的一種節(jié)日。
2、知道扎神仙時人很多，要注意安全。
活動三：一同扎神仙（親子活動）
1．提出參觀前的注意事項。
2．組織親子活動——扎神仙。在逛神仙廟會的過程中，教師隨機組織幼兒進行討論。
在逛廟會時重點引導孩子們認識一些神仙廟會上特有的食物、日用品以及玩具，以感受廟會的熱鬧。一起觀察神仙廟會上的表演中用的面具和服飾等等。
3．參觀后討論：你看到了什么？
活動四：逛廟會（綜合）
活動目標：
1．廟會是我們的一種傳統(tǒng)習俗也是我們家鄉(xiāng)的一種節(jié)日。
2．體驗和朋友、家人一同逛廟會的樂趣。
活動五：制作神仙帽（藝術(shù)）
活動目標：
1、通過欣賞漂亮的帽子，引導幼兒感受生活中的美。
2、在裝飾帽子的活動中，鼓勵幼兒大膽的自由涂色、添畫花紋。
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| 時間 |
6月18日 |
地點 |
會議室 |
出席人員 |
課題組成員 |
| 主題 |
課題的具體實施方案 |
蘇州是一座具有兩千五百年歷史的文化古城，傳統(tǒng)文化內(nèi)容豐富；同時蘇州又是一座經(jīng)濟生活高速發(fā)展的城市，現(xiàn)代文明快速發(fā)展。近年來，蘇州越來越重視城市文化的建設和推廣，各類型多層次的文化藝術(shù)活動層出不窮。孩子們生活在這樣特定的文化背景中，能感受到蘇州歷史與現(xiàn)實、古老與時尚、外地文化與本地文化兼容并蓄，交匯互存的城市特征。這些現(xiàn)象引起我們的關(guān)注和重視，教師產(chǎn)生了要挖掘地域性城市文化并使之成為園本課程中的資源想法。當然吳文化歷史源遠流長，博大精深；現(xiàn)代文明形式多樣，表現(xiàn)各異，如何從兒童的視角選擇傳統(tǒng)及多元的文化傳承是需要謹慎思考并值得深入研究。
楊曉晶：前階段我們已經(jīng)進行了一系列資料的收集和整理，并且大家也設計了許多相關(guān)的主題教學內(nèi)容，本次活動我們以具體活動安排為討論內(nèi)容，大家集思廣益，積極發(fā)言。
以月份為主線，一學期五個主題，綜合活動全面鋪開，結(jié)合旅游節(jié)等活動，根據(jù)托小中大各個年齡班幼兒的特點，設定不同活動目標、內(nèi)容深度。以蘇州的地域性特色出發(fā)，挖掘各類教學內(nèi)容。
討論結(jié)果如下：
九十月份：
圍繞蘇州特色時令水果、廟會開展。
小班的切入點為時令水果，包括葡萄、石榴、板栗等。
中班的切入點為水八仙，包括藕、雞頭米、螃蟹等，可以以此為主題進行創(chuàng)意美工、童謠的教學內(nèi)容。
大班關(guān)注時令的廟會，可以圍繞蘇州民歌《茉莉花》、《蘇州好風光》、《擔鮮藕》等，在了解蘇州傳統(tǒng)文化的基礎上進行教學創(chuàng)新。
十一十二月份：
圍繞蘇州園林的建筑特色開展，偏向于以美術(shù)活動為主要開展形式。
小班切入點為園林里各式各樣的橋，橋文化也是蘇州極具特色的文化之一。
中班切入點為園林里的花窗、各類圖案等，讓孩子們在觀察了解的基礎上利用自己已掌握的表達技巧反應出對圖案的理解。
大班切入點為園林的建構(gòu)與文化，將園林的各個元素結(jié)合，構(gòu)建屬于自己的特色園林。
一二月份：
圍繞蘇州的各色民俗秀、冬至臘八等民俗節(jié)日，開展以童謠為主線結(jié)合蘇州戲曲文化，開展以音樂活動為主要形式的教學活動。
三四月份：
圍繞現(xiàn)代城市生活，以參觀花船巡游、城市美術(shù)館、各色藝術(shù)中心、各類舞蹈表演等為經(jīng)驗積累，以孩子的眼光去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代蘇州的美，藝美術(shù)或音樂的形式來表現(xiàn)現(xiàn)代蘇州的美。
五六月份：
圍繞時令蘇州特色，包括采摘節(jié)（時令楊梅、枇杷）、各類游樂活動、蘇州特色工藝品（檀香扇、蘇繡）等為切入點開展各類活動。
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